近来，芥末堆与德勤我国在GET2017教育科技大会联合发布了《2017年教育工作蓝皮书》。该陈述称，在技能、商场与方针的一起推进下，跟着多年来各种商业形式的不断试水，很多企业渐渐找到了合适本身开展的安稳且可继续的商业形式。在这种大布景下，2017年，教育本钱商场益发活泼。
《2017年教育工作蓝皮书》显现，2017年前8个月，一级商场教育工作的总融资额达96.4亿元，发布金额的融资事例达156起；和上一年同期的58.1亿元比较添加66%，融资事例添加68%。其间，最受喜爱的K12范畴，融资金额虽不及2015年融资创业潮时55.3亿元的张狂，但相较上一年的30亿元，仍添加了4.3亿元。本钱喜爱的一起，在项目选择上愈加趋于理性。
值得注意的是，二级商场受上半年并购相关方针收紧的影响，并购事例金额和事例数比较上一年同期均有所下降。到2017年8月底，我国二级商场（含港股）总共发生并购案15起，触及金额68.5亿元（上一年同期为75.2亿元）。《2017年教育工作蓝皮书》指出，2017年9月1日，新民促法正式施行，各地详细细则逐步出台，下半年并购事例有望增多。从细分范畴上看，并购标的首要在全日制校园、工作教育、言语训练三大范畴。
按范畴看，本年一级商场对教育工作的出资，项目多会集在
K12
、言语训练、工作教育几个抢手范畴。和2016年同期比较，总金额保持安稳，出资笔数添加。K12在线一对一和STEAM
范畴的融资大幅添加，在线外教范畴呈现以VIPKID
的2亿美金的D轮融资为代表的前史最高单笔融资金额。互联网巨子活跃参加教育出资
2017年，BAT等我国本乡互联网巨子，在教育范畴的投入益发活跃，凭仗技能和在线用户的优势，近两年，BAT在教育范畴采纳两种战略，一方面建立基础设施，如云服务、课程渠道、文库等；另一方面，在各个细分范畴，也在活跃以出资的方法参加。
四大趋势
2017年教育工作仍在继续被新科技所改造，人工智能的呈现，推进教育工作迎来智能化浪潮。与之相伴的，还有扁平化、数字化、立体化的趋势。
智能化的趋势，中心在于人工智能技能，该技能的技能使用点在于承受用户数据，并进行剖析和反应，因而人工智能技能能够实践使用于教育场景，与学习过程中的教、学、练、评、测五大环节相结合，使用其图画语音等辨认功能对问题进行剖析。经过对数据的深度学习剖析，发生合适学习者的个性化处理方案和有用反应定见。
在扁平化的趋势中，公开课形式并未完全改动用户习气。但直播视频和APP的呈现结合互联网教育企业的敞开数据，将打通线上线下教育，实在提高学习即时感，互动感。
现在，直播视频和APP这一形式首要在课程与渠道两方面布局，并各自存在自己的优劣势。首要，把控直播教育的课程内容，能够提高线上教育资源质量，提高学生体会和留存率。现在在这一方面抢先的企业首要会集于K12范畴。其次主攻渠道形式则能取得技能方面的差异化优势。具有老练互动形式、安稳服务器、杰出学习体会的教育直播渠道并不多，实在的课程体会、保证师生互动，是线上课程与线下课程最大的差异点。
教育数字化则包含两大场景，一是讲堂内的传统教育东西，二是课外学习材料与方法被电子设备改动，包含纸质学习材料被视频、使用程序、网站和游戏等数字内容替代；传统教育东西，比方黑板，被电脑、平板电脑和交互式电子白板替代等。
立体化首要是指导育科技将扁平化的常识变得生动、立体、可感的一大开展趋势。经过VR、AR、3D打印等技能，将文字图片等教育内容改动为可视可感的立体场景。但VR、AR等技能，现在存在硬件本钱、软件开发本钱过高的问题，难以在校园中大规划推行。而3D打印未来在教育工作或许能够着重于高职教育范畴，使技能、研制与使用三者更严密地结合起来。但在K12范畴，因为3D打印与常识点难以严密结合，推行本钱较高，其在广泛使用远景上与VR、AR存在相似困局。
未来这四大趋势中，得益于技能较为老练、本钱较低一级要素，数字化与扁平化趋势将在三年内根本到达全掩盖；智能化技能仍需求进一步开展，以到达商用规范，该趋势或将凭借本钱在五年内完成大规划使用；立体化趋势受限于现有技能问题没处理，与教育内容难交融及软硬件本钱高的问题，其使用或在未来十年内成为可能。
在线直播在多个细分范畴全面浸透
在线直播教育于2008年到2012年从工作范畴开端逐步开展，2013年到2015年，以在线外教为典型进入高速添加期，2016年到2017年，在线K12学科教导呈现多家营收过亿的企业。从商场规划来看，一方面线上正在扩展范畴；另一方面线上学习的浸透率仍低于5%，未来生长空间巨大。
STEAM教育蓄势待发
2017年前八个月，STEAM教育的出资总额到达3.16亿，占教育工作总出资规划的3.3%，上一年整年该数字为1.68%。不过全体来看，该范畴项目次序较接见会面，均在B轮曾经。这说明现在商场尚处于接见会面阶段，添加率较高，需求添加较快。虽然在2017年头，教育部印发的《义务教育小学科学课程规范》提出STEAM课程设计后，商场会有洗牌期，但现在公司和产品质量良莠不齐，工作进入壁垒相对不高。
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